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| 试论音乐教育与素质教育 | |
| 引用本文： | 张丙娜.试论音乐教育与素质教育[J].中国校外教育(理论),2009(11). |
| 作者姓名： | 张丙娜 |
| 作者单位： | 辽东学院,辽宁,丹东 |
| 摘 要： | 音乐,做为人类生活中不可或缺的内容,深深地影响着人们生活的方方面面.而音乐教育从心理学层次说,是建构人感性与理性协调发展的文化--心理结构;从脑科层次说,主要是开发的具有巨大潜力的右脑;从思维学层次说,是开发直觉思维进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力. |
| 关 键 词： | 感性 理性 直觉 思维 抽象 |
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