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杂志ISSN号
多元主体视角下高职院校社区化办学研究
作者姓名:
梁美
作者单位:
柳州铁道职业技术学院
摘 要:
分析高职院校社区化办学存在的主要问题,提出社区化办学的实施策略:以构建终身教育体系高度,落实高职院校社区化办学;坚持普惠性,让更多有需求的市民参与培训学习;坚持课程多样性,满足社区不同人群的需要;持弹性学分制,解决工学矛盾;坚持资源的共享性,满足社区居民文化娱乐要求;建立高职院校和社区互动运行机制。
关 键 词:
多元主体
高职院校
社区化办学
实施策略
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