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| 重视主体反思优化数学课堂 | |
| 引用本文： | 朱文泽.重视主体反思优化数学课堂[J].中学数学教学,2007(2):7-8. |
| 作者姓名： | 朱文泽 |
| 作者单位： | 福建省石狮市第二中学 362700 |
| 摘 要： | 随着新课程改革实验的推进,数学课堂教学显现出全新的面貌,但也面临种种瓶颈:其一,教师普遍反映是课堂探究讨论多了,但学生独立解决问题能力弱了,基础知识不扎实;其二,学生普遍现象是课堂学习轻松了,思维活跃了,但知识系统性弱了,学习效果不理想.究其原因,大多数教师在数学课堂 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 以学生为主体 优化 课程改革实验 解决问题能力 课堂教学过程 知识系统性 基础知识 |
| 修稿时间： | 2007-01-10 |
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