沟通、尊重和民主——从《民主主义与教育》教学谈起 |
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引用本文: | 郭宏勋.沟通、尊重和民主——从《民主主义与教育》教学谈起[J].现代教育科学,2010(2). |
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作者姓名: | 郭宏勋 |
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作者单位: | 广东省珠海市珠海一中; |
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摘 要: | 班主任在管理班级教育学生的同时,应不断探索教育规律,掌握科学的教育方法,及时总结经验,针对实际情况,采取相应的措施。在学习教育理论的同时,积极投身于教育教学第一线实践,不断更新观念,使自己真正成为教育改革的开拓者,成为学生的楷模,成为一
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关 键 词: | 民主主义 教育者 教育学生 教育方法 教育改革 更新观念 不断探索 沟通 教育教学 班主任工作 |
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