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沟通、尊重和民主——从《民主主义与教育》教学谈起
引用本文:郭宏勋.沟通、尊重和民主——从《民主主义与教育》教学谈起[J].现代教育科学,2010(2).
作者姓名:郭宏勋
作者单位:广东省珠海市珠海一中;
摘    要:班主任在管理班级教育学生的同时,应不断探索教育规律,掌握科学的教育方法,及时总结经验,针对实际情况,采取相应的措施。在学习教育理论的同时,积极投身于教育教学第一线实践,不断更新观念,使自己真正成为教育改革的开拓者,成为学生的楷模,成为一

关 键 词:民主主义  教育者  教育学生  教育方法  教育改革  更新观念  不断探索  沟通  教育教学  班主任工作  
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