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校本教研的几种有效模式
引用本文:
陈永林.校本教研的几种有效模式[J].小学教学参考,2006(7):13-13.
作者姓名:
陈永林
作者单位:
福建永春县教师进修学校,362600
摘 要:
校本教研是促进教师专业发展的重要手段。然而许多学校在实施校本教研制度的过程中,由于缺乏有效的引导,形式单一,内容单薄。致使校本教研发挥不了应有的作用。下面,介绍几种校本教研的模式。
关 键 词:
校本教研制度
有效模式
教师专业发展
专业引领
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