|
|||||
|
|
| 主动探究合作交流——《只有一个地球》教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 吴红霞.主动探究合作交流——《只有一个地球》教学片断与评析[J].湖北教育,2003(15):37-38. |
| 作者姓名： | 吴红霞 |
| 作者单位： | 武汉市黄陂区罗汉中心小学 |
| 摘 要： | 我在教学完《只有一个地球》一课后,发现学生对课文内容的理解不够透彻,对“保护地球”的认识不够深刻,而且在学生脑海中好像“保护地球”的事例只是处理好“白色污染”“臭水沟”等问题而已,为了强化学生全面的理解和认识,我在扩展阅读、组织有意义的学习方式上作 |
| 关 键 词： | 合作交流 《只有一个地球》 教学片断 评析 小学 人教版 语文教学 学习方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |