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《大家动手做乐器》教学设计
引用本文:李彤.《大家动手做乐器》教学设计[J].小学自然教学,2007(12):34-37.
作者姓名:李彤
作者单位:广东省深圳市福田区景鹏小学,518000
摘    要:第一课时:确定目标,制订计划 一、揭示主题 利用多媒体再现优美的合奏场景和旋律,帮助学生感知乐器的类型及其不同的音效,激发学习兴趣,揭示《大家动手做乐器》的单元教学主题。

关 键 词:教学设计  乐器  动手  制订计划  学习兴趣  教学主题  多媒体  课时
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