|
|||||
|
|
| 运动学习中单元教学计划内容的配布与组织——以耐久跑项目教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.山东省青岛第五中学;2.山东省淄博市高青县第三中学 |
| 摘 要： | <正>一、耐久跑单元设计的依据笔者查阅了《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》),其在水平三的"体能目标"里有"提升心肺耐力"的相关表述,在"心理健康与社会适应"目标里提到了"极点"的字眼。水平四中,除了心肺耐力在"体能"与"心理健康与社会适应"目标领域的递进描述外,还在"运动技能"目标中"中长跑""越野跑"等运动技术学习中有明确规定(表1)。实际上,分析耐久跑 |