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| 从品味语言视角实践高中语文核心素养的“审美鉴赏与创造”——以阿城《洗澡》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | "审美鉴赏与创造"作为语文学科的核心素养之一,已成为当下高中语文教学的重要人物与目标。本文以阿城《洗澡》为例,来谈谈在具体的教学实践中如何落实这一目标。 |
| 关 键 词： | 品味语言 实践 审美鉴赏与创造 《洗澡》教学 |
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