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| 爬行运动改善四年级小学生脊柱形态实验研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北师范大学体育学院;2.禅城区南庄镇堤田小学 |
| 摘 要： | 为了探讨"手足/膝异侧的直线、曲线爬行"运动方案对小学生脊柱形态影响的效果,以石家庄市石门小学四年级两个班级的学生作为实验对象,通过体育课实施为期14周的干预方案,采用颈部曲度、腰部曲度和背部形态来评价小学生脊柱形态.结果显示:实验前实验班与对照班颈部曲度和腰部曲度不存在显著性差异(P>0.05),各种背部形态分布不存在显著性差异(P>0.05),其中正常背实验班为13.6%,对照班为11.4%.实验后实验班与对照班在颈部曲度、腰部曲度以及背部形态中驼背、正常背分布百分比存在显著性差异(P<0.05),其中正常背实验班为36.4%,对照班为13.6%.研究结果显示,爬行运动能够促进四年级小学生背部形态的改善. |
| 关 键 词： | 爬行运动 小学生 脊柱形态 |
Experiment of Crawling Movement to Improve the Fourth Grade Pupils' Spine |
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