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中学古典诗词互文性解读的教学价值——从修辞分析优劣
作者单位:
;1.淮阴师范学院
摘 要:
从价值层面探讨古典诗词互文性解读,本文主要是从修辞角度分析优劣,包括修辞的定义、如何进行修辞分析以及其教学价值这三个方面,也结合中学教材中具体诗词进行了阐述。
关 键 词:
修辞
修辞分析
教学价值
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