“因数与倍数的认识”教学实录与评析

<正>【教学内容】新人教版五年级下册第5～6页(例1、例2)【教学目标】1.通过自主探究,使学生初步理解因数与倍数的含义,能举例说明。2.理解因数与倍数之间的相互依存关系。3.掌握求一个数的因数的方法。4.培养学生有序思考的能力。【教学过程】一、创设情境,引入新课师:人与人之间有很多种关系,例如你与爸爸之间是什么关系?你们与老师是什么关系呢?数与数之间也有多种关系,你们想知道吗?(板书:因数与倍数的认识)