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有效整合文本资源,巧妙运用课堂生成——以苏教版六上《把我的心脏带回祖国》的教学为例
作者单位:
;1.江苏省太仓市经贸小学
摘 要:
教师要善于通过有效整合文本资源,巧妙运用课堂生成,引导学生更清晰地看懂文本内容、形式,领会文本内涵,以达到对学生进行情感与价值观的引导与培养。
关 键 词:
文本资源
课堂生成
整合
《把我的心脏带回祖国》
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