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HSK的效应与对外汉语教学——华东师范大学用户调查报告
引用本文:吴勇毅 ,余子.HSK的效应与对外汉语教学——华东师范大学用户调查报告[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版),1994(3).
作者姓名:吴勇毅  余子
摘    要:测试是检查教学效果的一种手段。 一九九○、一九九一和一九九二年,华东师大共有来自日本、德国、法国、美国、加拿大、澳大利亚、意大利、前苏联、西班牙、英国、荷兰、尼泊尔等十二个国家的留学生参加了HSK,总人数为66人。尽管人数不算多,但学生的覆盖面较广,从初级班到高级班都有,而且取证率也较高。有58人获得了《汉语水平证书》,8人未获证书,取证率为87.9%。在获得

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