《生活教育》理论与教育改革

“生活教育”理论的科学价值与历史地位陶先生毕生致力于改革中国的教育。他立足于本国国情,借鉴于世界风气之先,敏于探求,勇于实践,创立了“生活教育”理论和“教学做合一”的教学论,并在国民党政府高压之下,历尽艰辛,进