|
|||||
|
|
| 学校管理应多给教师一些“自由” | |
| 引用本文： | 刘永昌,张道明.学校管理应多给教师一些“自由”[J].教书育人,2013(26):45-46. |
| 作者姓名： | 刘永昌 张道明 |
| 作者单位： | 四川屏山县大乘镇中心学校 |
| 摘 要： | 2005年8月,中国一批国有企业的高层主管来到哈佛商学院,接受为期三个月的培训。上"管理与企业未来"这门课时,根据哈佛最著名的案例教学法,他们拿到的是一份具有测试性质的案例:请根据下面三家公司的管理现状,判断它们的前途。公司A:八点钟上班,实行打卡制,迟到或早退一分钟扣五十元;统一着装,必须佩戴胸卡;每年有组织地搞一 |
| 关 键 词： | 学校管理者 教师 案例教学法 测试性 国有企业 自由 管理现状 班主任 哈佛商学院 智慧 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |