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| 关注叛逆的心灵 | |
| 引用本文： | 郭玉荣.关注叛逆的心灵[J].少年儿童研究,2013(16):62-63. |
| 作者姓名： | 郭玉荣 |
| 作者单位： | 河北省三河市汇福实验学校 |
| 摘 要： | 开学之初,我们班来了一位"奇特"的孩子,奇特的原因是他的怪异:刚上初一就染了鲜明的黄头发,穿拖鞋,走路还摇摇晃晃,唯恐别人不知道他的与众不同。学生们见到他躲着走,老师看到他都说:"这是个叛逆的孩子。"如何教育这颗叛逆的心灵成了老师们共同的话题。对此我查阅了很多资料,制定出一套交心的方法。首先要明确青春期孩子的逆反会给孩子们带来一定的危险,但是从科学的角度来看,逆反实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历逆反期,他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人。青春期之前,孩子是没有自我意识和 |
| 关 键 词： | 青春期 叛逆 独立思维能力 自我意识 老师 心灵 成年人 逆反心理 心理成长 学生 |
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