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| 中国数学教育改革的趋势 | |
| 引用本文： | 张雄.中国数学教育改革的趋势[J].中学数学教学参考,2004(3):1-3. |
| 作者姓名： | 张雄 |
| 作者单位： | 陕西教育学院数理系 |
| 摘 要： | 数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步.数学课程改革是整个数学教育改革的一个最主要的支撑点,是数学教育的核心问题,它常常处在数学教育改革的前沿.1 9世纪末、2 0世纪初的数学教育近代化运动和2 0世纪60年代的“新数学运动”,都表明了这一点.数学教育改革… |
| 关 键 词： | 素质教育 课程改革 教学思想 数学教学 创新精神 教学内容 综合性学习 中学 |
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