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焕发活力的数学课堂应充满人文色彩
作者姓名:熊洁
作者单位:陕西省汉中市留坝县中学
摘    要:使“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是现代数学理念对数学教学的核心要求援要让数学课堂焕发活力,教师就应更新数学观念,转变教学方法,关注每一个学生的心灵与体验,让数学课堂充满人文色彩。

关 键 词:人文色彩  情感体验  心灵智慧发展
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