多关注主体巧提升效率

一、课堂教学环节中体现学习主体地位的几点思考课堂教学环节中必须包含的几个能体现学生主体地位的重要环节有：生活实例、实验、合作探讨、回答问题、练习反馈。目前物理教学中学生的主体地位不能体现的典型表现有：没有（不会）预习、等待结果、被动回答、没有问题意识、缺乏质疑精神、不能完成或独立完成作业。目前物理教学中学生的主体地位受到压制的部分因素有：实际重视程度不够、课时进度紧张、教师教学风格、学生基础薄弱、存在不良学习习惯。