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| 让语言在品味中不断“增值” | |
| 引用本文： | 黄少华.让语言在品味中不断“增值”[J].现代语文,2013(4):81-82. |
| 作者姓名： | 黄少华 |
| 作者单位： | 广东省佛山三水区西南街道第二中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进,品味语言已成为语文教学中一道亮丽的风景。而"培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心,在发展语言能力的同时,发展发散思维,激发想象力和创造潜能。"正是语文新课程标准的目标之一。那么,在新课程理念下,如何引导学生品味语言,从而摸索语言规律,得到人文精神的滋养,让语言在品味中不断"增值"呢?一、指导学生在理解品味语言中体会语言的魅力汉语是世界上最富有表现力的语言之一,它具有思想 |
| 关 键 词： | 引导学生 品味语言 语言能力 运用语言 语文教学 积累语言 语文新课程标准 发散思维 热爱祖国语言 新课程理念 |
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