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| 巧用实验中的“意外”培养学生的探究精神 | |
| 作者姓名： | 张漪 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第十六中学 |
| 摘 要： | 新课程标准认为，教学过程是开放的，不是封闭的；是生成的，不是预设的。介绍了在中学化学实验教学中如何利用实验中的“意外”培养学生的探究精神。 |
| 关 键 词： | 化学实验 异常现象 意外事件 生成性 探究性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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