物理情境在物理教学中的重要作用 |
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作者姓名: | 呼和满都拉 杨洪涛 冀文慧 田中兴 |
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作者单位: | 集宁师范学院物理系,内蒙古集宁012000 |
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摘 要: | 在"教师讲学生听"这种教学模式中,教师和学生缺少交流与互动。在这种填鸭式的教学模式下,学生没有学习兴趣,抑制了想象力,更不用说创新力了。然而,在如今这样一个经济与科学都高速发展的时代,此教学模式已不再适应现代教育了。因此,教育改革势在必行。由于物理学科自身的特殊性,枯燥难懂的内容使得课堂变得更加死气沉沉。基于此,着重介绍了物理情境在物理教学中的重要作用,以供参考。
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关 键 词: | 情境教学法 物理教学 情境创设 实验探究 |
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