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语文第十二册第五组教材整体教学思路设计
作者姓名:
谢远品
作者单位:
湖北枝江市安福寺镇教育办公室
摘 要:
人教版小学语文第十一册第五组教材的训练重点是体会“事物的静态和动态”在文中的妙处,并在今后的观察和作文中,能恰当地表现事物的动态和静态。为了突出单元训练的整体性和学生学习的自主性,根据创新教育的有关理论,以及“引导——巩固——练习——实践”的单元教学模式,我们可将本单元的五个训练内容进行重新排列整合,划分成四个训练模块:《鸟的天
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