如何看待备课 |
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引用本文: | 徐凯.如何看待备课[J].小学教学研究,2001(12):28-28. |
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作者姓名: | 徐凯 |
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作者单位: | 江西抚州市教研室 |
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摘 要: | 有的人认为教案不要写得太详细,只要提纲挈领地写就行。我个人认为教案还是写详细一些为好。因为教学本身就是一门艺术,尤其是小学数学教学艺术性更强,而艺术是不断追求完美的,只有尽可能地把教案写完整写详细,这样才能够既服务于教学,又为教后提供依据,便于日后改进提高。
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关 键 词: | 备课 教案设计 小学 数学教学 “圆的面积” |
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