想象作文的几种训练方式 |
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引用本文: | 魏潇淼.想象作文的几种训练方式[J].小学教学研究,2001(6):11-12. |
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作者姓名: | 魏潇淼 |
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作者单位: | 福建厦门何厝小学 |
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摘 要: | 曾有人用“‘0’是什么”这个问题对高中生、初中生和小学生分别进行测试。高中生说是圆,是扩大或缩小了的句号;初中生说是圆或球;而小学生说是月饼、太阳、毛绒球、锅盖……现代社会呼唤富有创造性的人才,而想象是创造的先导,它是在过去感知的基础上对表象进行加工改造,形成新形象的一种心理过程。作教学在这方面具有有利的条件,要充分发挥优势,保护、启发、引导孩子的想象力,让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开,在想象的天地里驰骋。
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关 键 词: | 想象作文 小学生 高中生 训练方式 初中生 作文教学 发挥优势 太阳 形成 缩小 |
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