如何指导儿童美术 |
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引用本文: | 查柏旵.如何指导儿童美术[J].小学教学研究,2001(5):39-39. |
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作者姓名: | 查柏旵 |
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作者单位: | 安徽岳西县天堂镇东山小学 |
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摘 要: | 儿童美术的一个重要特点,就是靠表象作画。表象取决于感知,感知离不开观察、想象和记忆。换句话说,观察是绘画的基础。观察能使儿童丰富知识,扩大视野,熟悉物体的特征、色彩及结构关系。大自然是培养儿童观察的好场所。带学生到大自然去,大家积极性非常高,一边观察,一边作画,一幅幅情趣盎然、栩栩如生的画面跃然纸上。
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关 键 词: | 美术 儿童观 大自然 学生 感知 指导 表象 物体 扩大 场所 |
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