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| 对分数的定义中“几”的认识与使用 | |
| 引用本文： | 李友耕.对分数的定义中“几”的认识与使用[J].小学教学研究,2001(11):29-29. |
| 作者姓名： | 李友耕 |
| 作者单位： | 福建福州市师范学校 |
| 摘 要： | 将分数的定义表述为“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数”，在小学数学教科书中，不知已经有多少年的历史了；在浩如烟海的数学书籍中，不知引用过多少遍了。人们普遍认为，这是在小学阶段对分数定义的经典表述。 |
| 关 键 词： | 分数定义 平均分 小学阶段 小学数学 教科书 表述 书籍 表示 单位 经典 |
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