|
|||||
|
|
| 在思品课堂教学中培养学生能力 | |
| 引用本文： | 孙宝环.在思品课堂教学中培养学生能力[J].小学教学研究,2001(10):32-33. |
| 作者姓名： | 孙宝环 |
| 作者单位： | 黑龙江宾县教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、围绕目标，利用电教手段，培养学生的观察力和想象力。电教手段有利于学生的直接感受，发展细心体验、妙想细听的形象思维，培养学生的观察力、想象力及创造力。如：教学《集体生活真快乐》一课时，我们充分运用了电教多媒体，产生了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 培养学生 电教手段 观察力 想象力 课时 课堂教学 集体生活 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |