开放课堂 乐教乐学 |
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引用本文: | 邱先玉.开放课堂 乐教乐学[J].语文教学与研究,2004(1):84-84. |
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作者姓名: | 邱先玉 |
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摘 要: | 现代教育理念告诉我们:教师在教学过程中,既要考虑到学生的认知需要,又要采取必要的教学手段去满足儿童的精神需要,探索他们在教学过程中情感、意示、个性心理发展变化的特点和规律,使学生的知、情、意、行得到全面的发展。在教学实践中,我松开了套在学生身上的多种缰绳,营造轻松、
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关 键 词: | 个性发展 开放式教学 语文教学 教学方法 教学内容 中学 课程标准 |
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