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| 浅谈初中牛津英语学生预习习惯的养成 | |
| 引用本文： | 戴凤青.浅谈初中牛津英语学生预习习惯的养成[J].科教文汇,2009(28):158-158. |
| 作者姓名： | 戴凤青 |
| 作者单位： | 镇江实验学校,江苏,镇江,212000 |
| 摘 要： | 预习习惯的养成，不仅可以提高课堂效率，还能为学生的可持续发展奠定基础。在教师的精心指导下，每个学生就能掌握良好的预习习惯和学习技巧，从而保证学生具有最基本的自学能力。 |
| 关 键 词： | 钥匙 持续发展 预习 潜力 单词 短文理解 听力 |
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