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| 从教学管理走向课程管理的理念与策略 | |
| 作者姓名： | 孟宪平 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革，以课程标准取代了教学大纲，不仅关注了学生知识的获得和能力的提高，而且更加关注了学生习得知识的过程和方法，以及在教学活动中学生积极情感、态度和价值观的养成。也就是说，新课程将过去单向给学生传授知识的教学活动指向了三个维度的整合， |
| 关 键 词： | 教学管理 课程改革 基础教育 人本管理 评价策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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