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分级教学模式初探
作者姓名:边颖
作者单位:本溪广播电视大学,本溪117000
摘    要:目前外语界对英语教学模式的探讨与研究居多,却忽视了个体差异.分级教学,因材施教是解决这个问题的最佳良方。

关 键 词:教学模式 分级教学 个体差异 因材施教 英语
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