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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈化学教学中的环境教育
作者姓名:
聂晓华
作者单位:
福州环保职业中专学校,福建
摘 要:
化学学科的特点决定了化学教育应当成为环境教育的重要阵地。在化学教学中,教师通过有意识挖掘教材、优化实验活动、开展研究性学习等途径,有的放矢地开展环境教育,提高学生环保意识。
关 键 词:
化学教学
挖掘教材
化学实验
研究性学习
环境教育
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