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| 小变脸，让听写教学焕发新活力 | |
| 引用本文： | 林志强.小变脸，让听写教学焕发新活力[J].广西教育,2010(1):45-45. |
| 作者姓名： | 林志强 |
| 作者单位： | 福建省泉州师范学院附属丰泽小学 |
| 摘 要： | 听写是语文老师常用的教学方法之一。一般来说，在听写时，都是老师念一个词，学生写一个词；听写结束后，再由老师进行批改，让学生进行订正，然后再批改、再订正。这样的听写形式容易操作且有一定的效果，深受老师们的喜爱。但是这样的听写形式学生是不是也喜欢呢？在教学实践中，我对此进行了观察和思考：被动、机械的重复是听写形式的最大缺点，它影响了学生的积极性、 ， |
| 关 键 词： | 听写教学 语文老师 变脸 教学方法 教学实践 学生 写形 批改 |
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