对我国传统的英语学习文化的反思 |
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引用本文: | 付安权.对我国传统的英语学习文化的反思[J].湖南教育,2006(7):33-33. |
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作者姓名: | 付安权 |
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摘 要: | 反思是为了未来的发展。回顾中小学英语教学,客观地讲,我们在促进学生英语语言知识与技能的学习方面取得了较好的成绩。但是,几千年来,我国的传统教育在观念上崇尚师道尊严,在教学内容上重视知识和理论,在教学方法上偏重讲授灌输,在学习方法上强调“书读百遍,其义自见”。受此影响,我国英语学习文化以重语言知识、轻语言技能,重传授理解、轻体验运用为特征,主要体现在以下几个方面。
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关 键 词: | 英语教学 传统教育 语言知识 语言技能 教学内容 教学方法 学习方法 中小学 |
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