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杂志ISSN号
小学数学教学软资源的开发与利用
作者姓名:
汤湘花
摘 要:
数学新课标明确提出:要大力开发学习资源,为学生提供更为丰富的学习资源,创设出有利于学生自主学习的情境,让学生通过动手操作、自主探索与合作交流的学习方式,学习有价值的数学。一提到教学资源,教师就会想到数学课程可以利用的各种教学设备工具和场所。其实,教学过程中无形的
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