首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
师生关系的温度与构建
摘 要:
近期一项调查显示,学生最喜欢的朋友,80.8%是同班同学,教师则排在母亲、邻居、同校同学和父亲之后垫底,为24.2%。同样,学生有苦恼,找谁?最愿意找教师的仅占1.25%。看到这样的数据,不由得发人深思。师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系,这种奠基性的关系将影响整个教育教学过程,将作用于整个学校教育体系。然而,当前的师生关系正走向一个误区,师生缺乏相互了解,情感和思想的交流渠道并不通畅,彼此间的距离越来越远。造成这样问题的原因有很多,主要的问题是师生之间的交流时
关 键 词:
师生关系
教师
热爱学生
学生交流
温度
教育体系
机会
人际关系
平等
教育教学过程
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号