首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

薄弱学校如何实现办学超越——学习杜朗口中学、洋思中学、东庐中学办学经验的反思
引用本文:吕宪军,王冬颖.薄弱学校如何实现办学超越——学习杜朗口中学、洋思中学、东庐中学办学经验的反思[J].现代中小学教育,2011(12):67-69.
作者姓名:吕宪军  王冬颖
作者单位:辽宁师范大学教育学院,辽宁大连,116029
摘    要:杜朗口中学、洋思中学、东庐中学,以教学改革而闻名,变落后校为先进校,成为薄弱学校学习的楷模。这三所学校的成功源于他们先进的办学理念、鲜明的办学特色、合理的资源整合、有效的教师培训。这给予我们诸多启示:薄弱学校要想实现超越,必须树立超越意识;找准定位,体现特色;寻求适合自己的改革方案并落实到行动之中;发挥校长的领导作用;充分调动教师的积极性。

关 键 词:办学经验  办学超越  薄弱学校
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号