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| 让学生“乱搭腔”激活政治课堂 | |
| 引用本文： | 杨晓翥.让学生“乱搭腔”激活政治课堂[J].科教文汇,2007(9X):73-73. |
| 作者姓名： | 杨晓翥 |
| 作者单位： | 湖南省永州市第五中学,湖南永州425006 |
| 摘 要： | 课堂教学中学生“乱搭腔”被许多人认为是扰乱课堂秩序，不被人欢迎。笔者认为“乱搭腔”不应被打戍“另类”。本文从四个方面谈了“乱搭腔”的有利之处。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 乱搭腔 提问 能力 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）09-073-01 |
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