学习者对大小班网络教学感知觉分析

结合当前大学外语改革的现状，调查和分析学习者对大小班网络教学改革的感知情况。研究发现学习者对这种模式的总体感知是欢迎的，而这种感知觉要发挥更有效的作用就必须与具体的感知过程发生联系，如对学习者进行必要的网络计算机技能的培训，适当减小大班规模和改善小班交流过程等。