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| 文化传统影响教育目标的理论分析 | |
| 引用本文： | 曾伟.文化传统影响教育目标的理论分析[J].高等教育研究,1996(1). |
| 作者姓名： | 曾伟 |
| 作者单位： | 华中理工大学高教研究所 |
| 摘 要： | 文化传统影响教育目标的理论分析曾伟教育目标是人才培养的出发点和归宿，在教育思想和教育实践中处于重要位置。全面分析影响教育目标的各种制约因素，是正确确立和实现教育目标的基础和前提。我国教育界历来重视对教育目标的研究，但研究角度比较单一。偏重于强调政治、... |
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