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| 小学生课外阅读的研究与思考 | |
| 引用本文： | 李森有.小学生课外阅读的研究与思考[J].吉林省教育学院学报,2007(4). |
| 作者姓名： | 李森有 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院报刊社 吉林长春130022 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学院重点课题“新课改下的小学生课外阅读的理论与实践研究”,ZC0158号 |
| 摘 要： | 加强小学生课外阅读是一项具有重要意义而又十分艰巨的任务。小学语文课程标准对小学生课外阅读提出了明确而又具体的要求,规定了课外阅读的总目标,要求小学1~6年阶段要完成150万字的阅读量化指标。要提高认识、加强指导、完善评价体系,努力推进课外阅读。 |
| 关 键 词： | 小学生 课外阅读 课程标准 指导 评价 |
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