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语文教师专业化发展过程论
作者姓名:李宗学
摘    要:语文教师,必须走好专业化发展这个过程:在确立终身学习理念、加强自身专业化发展、提高学科素养的基础上,自觉地置身于研究状态下工作,推进实践知识理论化、理论知识实践化、日常工作问题化。本文就此问题,做如下讨论。

关 键 词:教师专业化发展  理论知识  中学语文教学  语文能力  语文教育  实践知识  理论化  研究状态  问题化  实践化
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