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关于中学历史学科人文性教学的思考
作者姓名:董迪
作者单位:延边州教育学院,吉林,延吉,133000
摘    要:历史学科不仅要向学生传授历史知识,还承担着向学生进行人文教育的重任,中学历史教学应该体现学科的人文内涵和课堂形态的人文性,即历史学科教学应该体现一种人文性教学状态。人文性教学有两个基本内涵:一是教学氛围的人性化,二是教学内容的人文化。

关 键 词:高中语文  教师教学用书  商榷  苏轼词  曹操诗
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