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杂志ISSN号
关于中学历史学科人文性教学的思考
作者姓名:
董迪
作者单位:
延边州教育学院,吉林,延吉,133000
摘 要:
历史学科不仅要向学生传授历史知识,还承担着向学生进行人文教育的重任,中学历史教学应该体现学科的人文内涵和课堂形态的人文性,即历史学科教学应该体现一种人文性教学状态。人文性教学有两个基本内涵:一是教学氛围的人性化,二是教学内容的人文化。
关 键 词:
高中语文
教师教学用书
商榷
苏轼词
曹操诗
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