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例谈分类讨论思想在等腰三角形中的运用
引用本文:徐秀娟.例谈分类讨论思想在等腰三角形中的运用[J].数理化解题研究,2009(5):18-20.
作者姓名:徐秀娟
作者单位:浙江省浦江县浦江八中,322200
摘    要:分类讨论是比较数学对象的共同性和差异性,是根据数量关系或空间形式的某一标准将数学对象分为不同种类,然后分别对它们进行过论,得出各种情况下相应结论的数学思想方法.通过分类,可以把一个复杂的问题分解成若干个相对简单明了的问题.

关 键 词:分类讨论思想  等腰三角形  数学思想方法  数学对象  空间形式  数量关系  差异性  共同性
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