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| 学习化社会呼唤发展远程开放教育 | |
| 引用本文： | 李洪军.学习化社会呼唤发展远程开放教育[J].天津电大学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 李洪军 |
| 作者单位： | 江苏淮阴市广播电视大学 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织国际教育发展委员会于1972年在《学会生存——教育世界的今天和明天》的研究报告中提出了未来教育的两块基石是——“终身教育”和“学习化社会”。它使人们第一次透过传统教育的窗口呼吸到未来教育的新鲜气息,它向人类庄严宣告:未来的教育或学习“包括人的整个一生,而且也包括全部的社会”。一、伴随着信息时代的到来,教育逐步走向学习化社会“学习化社会”反映了人们对教育与社 |
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