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巧用电教手段,活跃生物课堂
引用本文:朱风义.巧用电教手段,活跃生物课堂[J].中小学电教,2008(6):127-127.
作者姓名:朱风义
作者单位:山东省昌邑市文山中学
摘    要:<正>电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动,感染力强,是一种模拟性、启发性的教学手段。它既可以激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,还可以打破时

关 键 词:电教手段  电化教学  生物教师  生物课堂教学  学习动机  模拟性  生物学科  中学生物教学  教学最优化  
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