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杂志ISSN号
巧用电教手段,活跃生物课堂
作者姓名:
朱风义
作者单位:
山东省昌邑市文山中学
摘 要:
<正>电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动,感染力强,是一种模拟性、启发性的教学手段。它既可以激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,还可以打破时
关 键 词:
电教手段
电化教学
生物教师
生物课堂教学
学习动机
模拟性
生物学科
中学生物教学
教学最优化
电
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