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浅谈高中历史课堂的有效教学对话
引用本文:黄国锐.浅谈高中历史课堂的有效教学对话[J].中小学电教,2008(6):42-42.
作者姓名:黄国锐
作者单位:浙江省瑞安市第十中学
摘    要:<正>对话教学作为一种全新的教学理念,展现了分析历史课堂教学的新思路。在高中历史课堂中,教师要贯彻这种教学理念,避免低效对话,提高对话实效。但是在日常教学活动中,就历史课堂对话而言,旧思维旧习惯影响依然明显,效率低下

关 键 词:历史课堂  教学对话  日常教学活动  新课程改革  合作探究  课堂导入  激趣导入  历史人物  历史事件  目标
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